摘要：

一、挂靠教育资质理解及其运营模式探讨

1、什么是挂靠教育资质？其商业模式如何实现？

挂靠教育资质是指一家教育培训机构通过和具有完备优质资质的教育机构合作，达成经销或合作协议，以对外挂靠方式，在合作资质机构的名下进行业务开展的行为。其商业模式主要分为两种：首先是获得资质的机构将资质证照以经销或代理的形式从其他教育机构获得，然后在线下开展运营；其次是机构仅和具有资质的教育机构合作协议，将自身业务放置在资质机构的名下，以此来规避相关监管并推进业务发展。

2、挂靠教育资质的运营模式法律法规是如何规定的？

根据《教育部办公厅关于加强非学历教育领域管理的通知》文件，对幼儿园、小学小学阶段的各类培训机构进行区分管理。在未获得办学资质可办学的非学历教育培训机构，在资质达标的教育机构名下进行联合开展的，应当制定合作协议并报所在区县人民政府教育行政部门审核确认，相关协议需在显著位置指明合作机构挂靠关系，并在相关场所内明确标注。同时，教育部强调，非学历教育培训机构应当切实推动非学历教育培训市场化、精细化运作，增强内部合规意识，提升教学质量，保障教学安全。

二、挂靠教育资质对孩子教育的影响是什么？

1、挂靠教育资质是否对孩子的学习有正面影响？

教育资质挂靠模式取决于所挂靠的教育机构自身的资质情况，许多合作机构只是在装修教室、招揽生源上花费精力，忽视了教育实质内涵的创新，将教学质量置于次要位置，极易形成“卡脖子，口令式”缺点现象，同时也可能带来管理困难，且运营不透明，不利于消费者监督和维护自身权益，阻碍市场融合和发展。

2、挂靠教育资质是否产生较严重的负面影响？

教育培训行业虽然正在发展，但是其中存在不少以牟利为目的的黑心机构，通过挂靠来规避相关办学审批、安全管理制度、行业管控等问题，从而在市场上进行不正当竞争。在市场监管与行业治理方面，教育挂靠制度既为教育不透明打开了缺口，同时也有可能助长不诚信教育机构的胆子，完善教育市场监管体制、推进教育行业优胜劣汰仍需进一步加强。

三、教育机构应该如何选择挂靠教育资质以确保良性发展？

1、如何选择具合作价值的挂靠机构？

充足的学科品类，丰富的师资力量以及健全的教育体系是教育机构选择挂靠机构的最基本要求。同时应该关注教育机构的声誉、对教育行业监管的积极性以及财务状况，尤其是新创建的教育机构应该注重对挂靠机构的尽职调查和合作协议的制定。

2、如何规避挂靠后出现的可能风险隐患？

通常情况下，教育机构挂靠教育机构的资质后，需要实现教学计划的结构化，引进适宜的教材供学生使用，人的资源结构化，明确责任界定等环节的紧密结合。同时，在合作协议上要订立透明的规则，明确双方的权利范围、利益分配、业务责任，要搭建合同基础条件，信息公开，多角度协调。

四、现今市场上存在的问题及未来发展趋势如何？

1、什么原因使选择挂靠成为最优解？

在现阶段，教育资质挂靠是一种商业行为，向着更高效、便捷的方向推进，同时也得益于学段性划分不明晰和政府对教育监管不力等原因。因此，相关政策的出台和行业的规范化将是解决问题的重要途径之一。同时，强调行业自律，建立行业规范应当并入国家对教育行业所给予的规范，借助监督机构对教育市场的整治力度加强，让市场既健康发展，也能够更好地为消费者提供优质的、高效的教育服务。

2、未来发展趋势会朝着什么方向发展？

在未来，大量的教育机构在市场环境下竞争，将会逐渐引发教育市场的整合，市场份额将逐渐被更为强大的教育机构所瓜分，在市场整合和规范化的趋势下，教育机构会更加注重价值表达、合规经营；消费者也将走向更为专业化的方向，注重个性化、场景化、多元化的教育要求和体验。

五、结论

本文旨在探讨教育资质挂靠与孩子教育之间的关系，结合政策、市场发展和商业实践等方面，通过对比分析挂靠教育资质对孩子教育的影响，结合消费者购买时的主要考虑因素，提供了一些基本指引，尽可能地为消费者减少购买时的风险和不确定性，提醒教育市场注重规范经营，提升市场信誉，为未来教育市场的有序、发展节奏健康有序的运作提供参考和借鉴。

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